2023年中班主题活动方案9篇（完整）

中班主题活动方案第1篇角色扮演区各种秋虫的头饰、音乐播放器、音乐《班得瑞自然之声》、自制小树和小草、蚂蚁巢穴、蜂巢等表演道具。【玩法与建议】1、引导幼儿根据自己扮演的不同秋虫找到属于自己的“家”，丰富下面是小编为大家整理的中班主题活动方案9篇,供大家参考。

中班主题活动方案 第1篇

角色扮演区

各种秋虫的头饰、音乐播放器、音乐《班得瑞自然之声》、自制小树和小草、蚂蚁巢穴、蜂巢等表演道具。

【玩法与建议】

1、引导幼儿根据自己扮演的不同秋虫找到属于自己的“家”，丰富他们的有关秋虫的家相关知识。

2、组织幼儿讨论：蚁巢（或蜂巢）通常会建在哪里？它们是自己搭建的巢穴吗？如果自己搭建会怎样？和伙伴们一起搭建会变成什么样子？理解团结力量大。蚂蚁（或其他秋虫）是怎样筑巢的？鼓励幼儿与同伴合作用表情和动作表现各类秋虫筑巢。

3。幼儿自由选择装扮成各种秋虫，分组设计表演情景，并进行表演。

美工制作区

橡皮秋虫巢穴景观

【材料】

各色橡皮泥、跳跳土，绒棒和牙签，幼儿饲养的秋虫。

【玩法与建议】

1、幼儿与同伴讨论自己喜欢的秋虫的家在哪里，它们的家是什么样子的？进一步了解秋虫的家的外形特征及生活环境。

2、用橡皮泥和跳跳土制作秋虫巢穴的景观，学习用牙签、绒棒装饰连接秋虫的巢穴各个组成部分。

袜子毛毛虫

【材料】

干净的废旧袜子、布条和太空棉，细线、装饰眼睛、彩色绒球、丙烯颜料以及胶枪。

【玩法与建议】

1、幼儿自由选择喜欢的颜色袜子，利用碎布条和太空棉将袜子填充起来。

2、尝试用细线将袜子口系起来，锻炼小肌肉群。

3、幼儿自由选择喜欢的材料装扮毛毛虫。

拼插建构区

虫虫乐园

【材料】

各色塑料拼插积木、雪花片、大型木制积木等。

【玩法与建议】

1、指导幼儿用大型木制积木单层围封和双层围封，为虫虫们搭建乐园。

2、进一步引导幼儿利用雪花片一字型、十字交叉型拼插法，拼插蚂蚱、螳螂等秋虫。

3、组织幼儿讨论：每个虫虫喜欢什么样的家？鼓励幼儿同伴之间相互交流发表自己不同的想法。

4、在搭建好的虫虫乐园外，用自制的小草和树木布置生活场景。

音乐表现区

扮秋虫

【材料】

各种昆虫的头饰，《班得瑞自然之声》音乐合集，播放器、U盘。

【玩法与建议】

1、引导幼儿辨听音乐中各种秋虫的叫声。

2、鼓励幼儿戴上秋虫的头饰装扮秋虫，根据秋虫不同的特点创编出不同的造型并与同伴随着音乐进行表演。

语言阅读区

虫虫歌

【材料】

有关昆虫的标本、图片、绘本以及头饰。

【玩法与建议】

1。幼儿与同伴观察秋虫的图片以及常见的几种昆虫标本，相互交流它们的外形特点及生活习性。

2。利用绘本，引导幼儿两人合作，一问一答朗诵传统诗歌，并根据自己喜欢的秋虫进行创编诗歌。

3。启发幼儿自主分配角色，利用头饰进行表演。

科学发现区

捕猎的螳螂

【材料】

螳螂、西瓜虫、蚂蚁、小蝴蝶、自制各种秋虫的养护笼。

【玩法与建议】

1、幼儿观察螳螂捕食活体小昆虫的过程，了解猎物进入到螳螂的捕食范围后，螳螂的身体会有反应。

2、知道螳螂喜欢吃活的小虫子。

3、与同伴交流观察螳螂捕食身体的变化：时前足会收紧，重心后移，并以极快的速度将猎物捕获。

4、尝试用记录表记录螳螂在一天时间里捕食的特点。

悬挂成蛹

【材料】

将要蜕皮的毛毛虫、自制养护笼。

【玩法与建议】

1、观察毛毛虫在经历几次蜕皮后，开始静止不动并找角落悬挂成蛹。

2、幼儿观察交流毛毛虫的最后一对伪足在成蛹时起到的支撑作用。

3、用绘画的方式进行记录毛毛虫到蜕皮再到成蛹的变态发育过程。

中班主题活动方案 第2篇

活动地点：幼儿园多功能厅

活动时间：20xx年12月24日下午2：30

活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加活动的兴趣，亲身体验活动的魅力。

活动主题：圣诞节《动物狂欢》

活动准备：圣诞老人服装一套，心愿贺卡若干，礼物每人一份，音乐、话筒、序号、化妆的道具由家长自己负责准备。

活动人员安排：

主持人：董金芳

会场布置：张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。

乐拍照负责人：钱珍珍

会场次序负责人：张苏淮

诞老人服装及字体打印负责人：王云娟，

活动过程：

一、亲子活动开始：

化妆舞会开始：各班在班级里由家长帮助孩子化妆打扮成各种动物造型。

主持人致开幕词并宣布活动人员入场。

入场方式：以活动主题曲为音乐背景，以班级为单位序依次入场。

二、猜猜我是谁：让幼儿相互猜猜我是什么动物？

三、家庭才艺表演：

1、家庭先自我介绍。

2、家长与幼儿共同表演。

四、互送心愿贺卡：幼儿事先制作好的心愿卡。

五、集体舞：《动物狂欢》家长幼儿共同表演。

六、圣诞老人增发礼物：

家长事先帮孩子准备好的礼物，临走时有圣诞老人发放。

五、活动结束

集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

中班主题活动方案 第3篇

活动一：处理垃圾小妙招

活动目标：

让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。

活动准备：

各种日常的废旧物品(废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等);

活动过程：

一、通过自己的实地观察，发现问题。

1、老师展示自己观察垃圾的情况。

2、幼儿自己讨论问题，并进行交流。

3、小结：原来可以通过创意改造再利用许多废旧物品。

二、介绍几种废物利用的方法。

1、教师出示自己通过废物利用、变废为宝的物品。

幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。

教师针对幼儿讨论的结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。

2、教师根据以上经验进行提问：我们要怎么样处理这些垃圾呢?

幼儿根据自己的经验进行讨论并总结方法。

小结：

垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。

三、教师采用语言和表演等形式总结方法

鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语，并把这些好方法介绍给同伴的小朋友，让大家共同分享。

活动二：自制小玩具

活动目标：

1、让幼儿和家长采用简单的绘画方式设计简单的玩具，如：沙滩玩具、存钱罐等。

2、根据各废旧物品不同的特性，进行裁剪、粘贴等方式制作玩具。

活动准备：

1、各种废旧物品，如：易拉罐、纸盒子、包装纸等，以及剪刀、胶水;

2、请家长与幼儿观察教师准备的玩具，增强幼儿制作玩具的兴趣

3、教师展示自己变废为宝制作的小玩具。

4、课件。

活动过程：

1、教师和幼儿谈话：小朋友们，你们猜一猜，老师今天给大家准备了什么样的玩具呢?大家想不想一块玩，并一起制作自己的玩具呢?

2、教师播放课件，幼儿观看"制作属于自己的玩具"

幼儿欣赏完毕后，教师进行提问：

(1)小朋友们，刚才你们看到了什么，感觉怎么样啊?

幼儿自由回答，根据自己的感受发表意见。

(2)教师：小朋友，那你们自己都喜欢什么样的玩具呢?想不想也通过自己制作出属于自己的玩具呢?

3、幼儿参与：让幼儿玩教师制作的玩具

(1)小朋友们，你们刚刚玩的玩具都是用什么制作的呢?

幼儿进行回答。

(2)教师：小朋友，我们自己家是不是也有很多废旧的材料啊，那我们扔掉是不是很可惜，我们可以根据它们的特点进行再利用，这样我们就不会浪费了。

(3)教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，小朋友想不想也为自己制作一个专属于自己的玩具呢?

(4)让幼儿自行选择自己需要的废旧物品，教师从旁指导。

4、幼儿展示自己的玩具，并介绍自己的玩具是用什么材料制作的。

5、幼儿互相参观其他幼儿制作的玩具。

6、教师让幼儿表述制作并玩专属于自己的玩具的感受?

教师总结：

小朋友们，这些玩具都很棒，并且都是用废旧材料制作成的，今后我们要保护环境，合理的利用垃圾，进行循环再利用。

中班主题活动方案 第4篇

一、活动意图：

节约是美德，节约是时尚。节约已经成为当今世界最重要的主题之一。节约是一份社会义务的担当，节约是一种生活的态度。为了增强幼儿的节约意识，并能把这种意识转化为行为最终养成习惯，我们中班年级组将举行一次"厉行节约，人人有责"的主题活动。

二、活动目的：

1、初步了解人类的所有资源是有限的，我们正面临资源缺乏、环境污染等问题。

2、通过活动增强幼儿的节约意识，养成幼儿的节约行为。

三、活动流程：

1、3月23日向家长和幼儿发出"厉行节约，人人有责"的活动倡议书。（附倡议书）

2、3月23日——4月16日收集整理幼儿节约行为的图片或视频。

3、4月18日各班根据班级情况组织关于节约的教学活动。（附教案）

4、4月18日组织幼儿和家长进行"遵守节约公约"签名活动。

中班主题活动方案 第5篇

一、教育价值

1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动方案

1、和春姑娘对话。

本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的"气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。

2、赏花游春插柳忙。

孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。

3、放飞心情和希望。

通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。

注：

1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

2、做好踏青的准备工作。（踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）

3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。

4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

中班主题活动方案 第6篇

<主题背景>

新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的快乐，知道自己又大一岁了，以此来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。

<主题目标>

知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，

了解春节的有关习俗(拜年、压岁钱等)，感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

参加丰富多彩的春节活动，能用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

知道每个人都有自己的属相，了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换规律。

学会看日历，知道一年中有12个月，了解日历的作用，懂得珍惜时间。

<活动内容>

健康领域参考活动

活动名称：运蛋

活动目标：

练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性。

尝试用不同的方法运蛋，激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感。

懂得与同伴交流合作，并从中分享成功的喜悦，体验助人的快乐。

活动准备：

各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

活动过程：

一、热身运动玩气球

提问：你是怎么玩的，在玩的过程中是怎么保护气球的?(引导幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等)

二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法

师：马上要过春节了，刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请我们大一班的小朋友帮助它送些鸵鸟蛋，他要准备年货了，但是再运送的过程中，小朋友们要注意，不能把蛋打碎了，要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。

幼儿徒手送蛋，教师巡回指导(引导幼儿保持身体平衡，才能将蛋完好无损的送过去)

三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法

探索护蛋的方法

鸵鸟妈妈又来电话了，请我们小朋友把蛋送到“甜甜”美食工厂，我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。

幼儿第二次运蛋，教师适时指导

探索多种护蛋方法

鸵鸟妈妈又改变了路线，这次比前两次地形都要复杂，小朋友需要借助一些工具运蛋，(指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务)

四、集体合作完成运蛋任务

鸵鸟妈妈说要奖励我们大一班的小朋友，不过他说要看我们小朋友最后一次集体运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。

运蛋比赛，鼓励幼儿相互合作完成任务。

语言领域参考活动

活动名称：学习诗歌《贺年卡》

活动目标：

学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围。

学习用“祝愿”仿编儿歌内容

活动准备：

幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等

活动过程：

一、说一说我的贺年卡

请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝福语等(引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝福语的意思)。

二、欣赏诗歌

教师朗诵诗歌，幼儿欣赏

诗歌里说了些什么?(引导幼儿根据诗歌内容回答问题)

教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

三、幼儿仿编诗歌。

假如你有一张贺年卡，你想送给谁?想写什么祝福语?

鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝福语。

教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

中班主题活动方案 第7篇

活动目标：

1、初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。

2、愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。

3、体验与同伴一起探索的乐趣。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：

海底世界（课件），各种各样的怪鱼卡片，彩色笔、白纸。

活动过程：

一、激发兴趣

1、教师出示一条怪鱼，引发兴趣。

2、引导幼儿说出这条怪鱼怪在哪里。

二、交流讨论

1、带领幼儿到海底世界寻找出各种各样的怪鱼。（观看课件）

2、幼儿自由找怪鱼并说出找到的怪鱼怪在哪？

3、教师注意引导幼儿观察怪鱼的外型特征。

4、激发幼儿大胆想象，说出自己想象的怪鱼。

三、大胆表现

1、鼓励幼儿幼儿试着用笔绘画出自己想象的怪鱼。

2、幼儿可以把自己想象中的怪鱼名称、告诉老师，一起把怪鱼画出来。

四、体验成功

1、找同伴或老师说说自己想象中的怪鱼。

2、表扬大胆想象的幼儿。

中班主题活动方案 第8篇

活动准备：

气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒。

活动过程：

(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》

《对不起，没关系》 笑一个吧

《买菜》 《扮家家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

3、亲子游戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

4、亲子游戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

5、亲子制作：红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

6、共同悬挂炮竹，布置节日环境

尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好

中班主题活动方案 第9篇

一、活动目的

利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美好生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

二、活动地点：烈士陵园

三、活动时间：2021年4月x日上午

四、参与人员

活动对象：大班班级

外出人员配备：

1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

2、校医随行，带好药箱

3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

五、活动预备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开头

主持人清明扫墓致辞

小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽＇，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的`灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是?

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。

4、默哀3分钟

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小伴侣依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动结束，集合队伍

七、留意事项

①穿着干净，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

关键词： 中班 活动方案 主题 中班主题活动方案9篇 中班主题活动方案(合集9篇) 中班主题活动方案设计